2023幼儿园教师节活动策划方案

　　【设计思路】

　　在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。

　　【活动名称】老师您辛苦了

　　【重点领域】

　　社会、语言、艺术。

　　【活动目标】

　　1.感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。

　　2.能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。

　　3.尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。

　　【活动准备】

　　歌曲《老师老师你真好》

　　【活动过程】

　　(一)参观幼儿园其他老师的工作。

　　教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗?

　　(激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作)

　　①教师提出参观要求，注意安全。

　　教师：看看老师们都在做些什么呢?

　　(引导幼儿根据自己看到的情况回答问题)

　　②带领幼儿一边参观，一边提出问题。

　　教师：保育员老师都为我们做什么呢?

　　(折被子、扫地等)

　　教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢?

　　(不舒服的时候可以去找医务室的老师)

　　教师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢?

　　(通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作)

　　③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。

　　(二)欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。

　　教师：今天老师呀!还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧!

　　(教师播放音乐)

　　引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。

　　(网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌)

　　(三)交流讨论，了解每种职业都很重要。

　　①提问：还有哪些人也在为我们服务?

　　幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。

　　幼儿：我的爸爸是一名，他会保护大家的。

　　(鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要)

　　②幼儿交流与讨论。

　　教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

　　③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢?

　　(四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。

　　教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。

　　情景一：教师带领孩子们做操。

　　情景二：教师组织孩子们来学习本领。

　　情景三：教师和孩子们玩游戏。

　　通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。

　　(五)教师总结

　　在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。

2023幼儿园教师节活动策划方案

　　一、指导思想：

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容：

　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

　　三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程：

　　(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日， 收回并统计调查问卷。

　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法：

　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排：

　　黄金秀：

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的收集、整理、装订。

　　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

　　王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

　　朱淑萍：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

2023幼儿园教师节活动策划方案

　　活动目标：

　　1 了 解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。

　　2 能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

　　3 通过送礼物 说祝福等形式 大胆表达自己对老师的情感。

　　4 简单了 解节日的来历，知道其全称 日期和意义。

　　5 知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动打算：

　　1 各种纸 水彩笔 胶水。

　　2 教学音带[我为老师唱首歌]

　　活动过程：

　　1 播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　　(1)提问：歌曲里说了 什么?今天是什么节日?

　　(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在 这一天都会和快乐，因为有 很多的人会祝福我们。

　　2 幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　　(1)老师平时都为你们做过什么?

　　(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

　　3 播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了 解老师的辛劳。

　　4 幼儿制作礼物。

　　(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?

　　(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　　(3)请幼儿介绍自己的礼物。

　　5 幼儿送礼物。

　　在 歌曲[我为老师唱首歌]的音乐 中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　　活动建议与提示：

　　1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　　2.活动前可开展相关的社会活动，了 解老师的辛劳。

　　3.可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

2023幼儿园教师节活动策划方案

　　活动目标：

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了 解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2.能运用已有 的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　3.参与节日游戏。

　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动打算：

　　卡纸 油画棒 水彩笔 贴画 剪刀 印章 毛根 胶水及双面胶。

　　活动过程：

　　1.情景导入。

　　(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

　　师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛劳吗?老师这样工作是为了 谁?(幼儿互相交流)

　　(2)引出教师节话题，了 解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

　　教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2.小小贺卡。

　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸 油画棒 水彩笔 贴画 剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　(2)集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

　　幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3.感动的祝福。

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4.您辛劳了 。

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在 送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了 !"

2023幼儿园教师节活动策划方案

　　活动目的：

　　1 引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型 巩固画正面人的技能。

　　2 发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

　　3 加深幼儿对老师的热爱之情。

　　4 感受到教师节的快乐。

　　5 知道教师节是几月几号。

　　活动打算：

　　1 请配班老师配合上课。范例。

　　2 绘画纸 油画棒。

　　3 范画。

　　活动过程：

　　一 引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。

　　教师：小朋友，我们班上有 几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不 好?

　　二 引导幼儿观察教师特征。

　　教师：此刻 我们看看X老师的头发是什么样的?(长发 短发 直发 卷发 辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

　　请幼儿仔细观察 并请幼儿回答。

　　教师：我们看看X老师的胳膊在 身体的什么部位?腿在 身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不 是光长在 头顶上面呢?

　　请幼儿仔细观察 并请幼儿回答。

　　三 交代要求，幼儿作画，教师指导。

　　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

　　1 激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不 同特点。

　　2 帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

　　3 激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

　　四 评价作品，结束活动。

　　1 教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?

　　2 幼儿相互欣赏作品。